泛爱众而亲仁是什么意思
故事音频说明:
作者播音简介:
读经典弟子规全文解释在线听，是我们永远需要的，因为任何对经典的了解，都会让我们人文的价值、人文的精神不断地升华提高，是可以培养一个人的素养，让你心中有一种正确而优雅的为人处世观。而听故事的好处是能掌握社会发展的动态，掌握社会发展的方向。
泛爱众而亲仁是什么意思 作者介绍
李毓秀，字子潜，号采三。山西省新绛县龙兴镇周庄村人，生于清代顺治年间，卒于雍正年间，享年83岁。清初著名学者、教育家。
根据传统对童蒙的要求，也结合他自己的教书实践，写成了《训蒙文》，后来经过贾存仁修订，改名《弟子规》。他的著作还有《四书正伪》、《四书字类释义》、《学庸发明》、《读大学偶记》、《宋孺夫文约》、《水仙百咏》等，分别藏于山西省图书馆和北京大学图书馆。
《弟子规》浅显易懂，押韵顺口，文风朴实，说理透彻，可谓谆谆教诲，循循善诱，在我国清代教育史上有一定的影响。清代后期成为广为流传的儿童读本和童蒙读物，此书以浅近通俗的文字、三字韵的形式阐述了学习的重要、做人的道理以及待人接物的礼貌常识等等，几乎与《三字经》、《百家姓》、《千字文》有同等影响。
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泛爱众而亲仁是什么意思 作者介绍
李毓秀，字子潜，号采三。山西省新绛县龙兴镇周庄村人，生于清代顺治年间，卒于雍正年间，享年83岁。清初著名学者、教育家。
根据传统对童蒙的要求，也结合他自己的教书实践，写成了《训蒙文》，后来经过贾存仁修订，改名《弟子规》。他的著作还有《四书正伪》、《四书字类释义》、《学庸发明》、《读大学偶记》、《宋孺夫文约》、《水仙百咏》等，分别藏于山西省图书馆和北京大学图书馆。
《弟子规》浅显易懂，押韵顺口，文风朴实，说理透彻，可谓谆谆教诲，循循善诱，在我国清代教育史上有一定的影响。清代后期成为广为流传的儿童读本和童蒙读物，此书以浅近通俗的文字、三字韵的形式阐述了学习的重要、做人的道理以及待人接物的礼貌常识等等，几乎与《三字经》、《百家姓》、《千字文》有同等影响。
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故事内容简介:
泛爱众而亲仁是什么意思
《弟子规》中《亲仁》部分这样写道：
同是人，类不齐，流俗众，仁者稀。 果仁者，人多畏，言不讳，色不媚。
能亲仁，无限好，德日进，过日少。 不亲仁，无限害，小人进，百事坏。
意思一
广施爱心，亲近仁人志士。
意思二
要去爱众民，而亲近美好的人生。表达了孔子对学生的寄托。
出自《论语·学而》：
原文子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”
朱熹 集注：“亲，近也；仁，谓仁者。”
晋 陆机 《辨亡论下》：“接士尽盛德之容，亲仁罄丹府之爱。”
南朝 陈 徐陵 《为贞阳侯重与王太尉书》：“既而仇讎未殄，方凭大国之威；宗祏阽危，尤仰亲仁之德。”
全句意思
徒儿听着，赡养、孝顺父母，尊师敬长，事事谨慎，而有信誉。广施爱心于众人，亲近仁人志士。好好上班，把班上好，力有所及，学点知识，提高见识。
弟子规泛爱众而亲仁小故事
孙叔敖杀两头蛇
春秋时代，有个小孩叫孙叔敖，一天，他在外面玩耍，遇到了一条两头蛇，他急忙搬起石头砸死了它，然后又挖了个坑，把两头蛇埋了。
接着，孙叔敖哭着跑回了家，扑在母亲怀里说：“妈妈，我活不长了，很快就要死了。”母亲吓了一跳，问他是怎么回事。孙叔敖边哭边说：“以前听别人说过，看到两头蛇的人都会死，我今天就看到了一条两头蛇。”母亲一听是这么回事，放下心来，笑着问他：“那两头蛇那里去了？”孙叔敖说：“我怕别人再看到它，把它打死，埋掉了。”母亲高兴的安慰他：“好孩子，你懂得关心别人，好心有好报，你一定不会死的。”
后来，孙叔敖果然没有死，长大后还当上了楚国的宰相。
周公的建议
周武王灭商建周以后，感到天下还没有安定，于是召见姜太公、召公、周公三人，问商朝的那些臣子如何处置？姜太公说：“把那些人统统杀掉，斩草除根，您看怎么样？”武王使劲摇头。召公说：“把有罪的杀掉，无罪的活命，您看怎么样？”武王还是摇头。周公说：“我看应该让他们各自回家，君王不是应该用仁爱来感化天下吗？”武王听了很高兴，觉得这是最好的建议。
后来，武王按照周公的建议去做了，商朝旧地的百姓都对武王感恩戴德，天下很快安定下来。
我们在处理事情的时候，也应该有周公那样广阔的胸襟。
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