有关太阳的儿童诗有哪些
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通过阅读提高写作能力,表面上看这是个漫长的过程,实际上它却是最经济、最有效、最省心的办法,写作和做人一样,是个长期修炼的过程。下面我们来了解吧。
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合乎规律的重复形成节奏。春夏秋冬四季的代序,朝朝暮暮昼夜的交替,月的圆缺,花的开谢,水的波荡,山的起伏,肺的呼吸,心的跳动,担物时扁担的颤悠,打务时手臂的起落,都可以形成节奏。
节奏能给人以快感和美感,能满足人们生理上和心理上的要求,每当一次新的回环重复的时候,便给人以似曾相识的感觉,好像见到老朋友一样,使人感到亲切、愉快。颐和园的长廊,每隔一段就有一座亭子,既可供人休息,又可使人驻足其中细细观赏周围的湖光山色。
而在走一段停一停,走一段停一停这种交替重复中,也会感到节奏所带来的快感与美感。一种新的节奏被人熟悉之后。又会产生预期的心理,预期得中也会感到满足。节奏还可以使个体得到统一、差别达到协调、散漫趋向集中。众人一起劳动时喊的号子,队伍行进时喊豹口令,都有这种作用。
可见,仅仅是节奏本身就具有一种魅力。
语言也可以形成节奏。每个人说话声音的高低、强弱、长短。各有固定的习惯,可以形成节奏感。这是语言的自然节奏,未经加工的,不很鲜明的。此外,语言还有另一种节奏即音乐的节奏,这是在语言自然节奏的基础上经过加工造成的。它强调了自然节奏的某些因素,并使之定型化,节奏感更加鲜明。诗歌的格律就建立在这种节奏之上。
然而,诗歌过于迁就语言的自然节奏就显得散漫。不上口;过于追求音乐节奏,又会流于造作。不自然。只有那件既人损害自然节奏而又优于自然节奏的、富于音乐感的诗歌节奏才能被广泛接受。这种节奏一旦被找到,就会逐渐固定下来成为通行的格律。
诗歌的节奏必须符合语言的民族特点。古希腊语和拉丁请;元音长短的区别比较明显,所以古希腊诗和拉丁诗都以元音长短的有规律的交替形成节奏。有短长格、短短长格、长短格。长短短格等。
荷马史诗《伊里亚特》和《奥德赛》都是由五个长短短格和一个长短格构成,叫六音步诗体。古梵文诗主要也是靠长短格构成节奏、德语、英语、俄语,语音轻重的分别明显,诗歌遂以轻重音的有规律的交替形成节奏,如轻重格、重轻格。
中国大典诗歌的节奏是依据双语的特点建的,既不是长短格,也不足轻重格,而是由以下两种因素决定的。
故事内容简介:
有关太阳的儿童诗有哪些
太阳穿我的花裙子
风儿来:吹动我的花裙子!
天上的白云儿 请您给高高蓝天捎句话:
让我的花裙子也飘上蓝天去,
夏天,让火热的太阳穿在身上 一定很凉快,很漂亮
天空的剃胡刀 天空长的黑胡子,叫乌云,
太阳是天空的红红剃胡刀,
它用锋利的阳光为大天空, 剃除脸上乌云的黑胡子.
《太阳的一天》
清早, 花草还在睡梦中,太阳已睁开了双眼,
化了化妆爬向天空,给地球换上新鲜空气。
中午, 太阳站在天空中,给地球消了消毒,
人们夸奖他真能干,他听着羞红了脸。
傍晚, 太阳累了、困了,疲倦的他靠在山边,
用尽全身的力气,呼唤外出的人们回到了家,
就盖着红红的霞被睡着了。
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