Walking Through The Jungle

• 简介

     英语故事渗透文化意识、培养幼儿各方面的能力。故事的素材来源于古今中外也涉及各个学科，幼儿在听故事、讲故事、演故事的过程中，更充分、形象生动的了解一些地理、历史、数学、自然等方面的知识，也在一定程度上了解了中外文化的差异，从而渗透了文化意识教育。

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  　　Walking Through The Jungle (丛林里,走呀走)这是一本美得让人窒息的绘本，颜色十分丰富，有足够的视觉冲击力，它采用色彩鲜明的色纸拼贴风格，使你的眼前一亮。

      虽然绘本名字叫穿过丛林，但作者的故事情节不仅局限于丛林之中，融大海，山川，河流，沙漠等等为一体，巧妙的为小朋友们呈现出一个五彩缤纷世界。

      简单明确的动物造型，在每个场景中显得格外抢眼。紧张的故事情节，让你在最后一刻才如释重负。小女孩的服装俏皮可爱，你能通过观察小女孩的面部表情，猜测她的心情。

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• 详情

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    根据学前儿童学习语言的特点，幼儿的英语教育与普通的英语教育有许多不同之处，幼少儿学习英语的特点：研究结果表明，幼少儿学习语言是一种直接性的学习，他们对语言的理解是一种直接理解。幼儿是以具体形象思维为主的，他们在理解语言的过程中主要依靠直观动作和当时的情景。
  

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• 点评

         英语故事具有可理解性。听故事是一种有助于学习者理解的方式。幼儿英语故事具有重点词语重复的特点，在结合相关的教具的讲故事过程中，即使有些词汇学前儿童没有完全弄懂，在词语重复出现的过程中，幼儿也能理解意思。

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