作者：童喜喜

用声音搭梯子：文字的实质是什么？是声音。

mama——这一声呼唤，代表了孩子最爱的那位女性。妈妈——这两个字是对照着那声呼唤，才与那个人联系在一起，从此才有意义。

很多父母苦恼：孩子只爱听人讲故事，不爱自己读书。

这是一种小小的阅读障碍：识字太少、认字艰难，就会很大程度上磨灭阅读的乐趣。

而听故事就不一样了：完全绕过障碍，直达故事本身。

我们说给孩子阅读搭梯子，归根结底，是为了让孩子对阅读产生兴趣、从读书中得到乐趣。

毫无疑问，声音是把不可缺少的梯子。可我们常常忽视这把最简单有效的梯子，因为我们大人识字多，并不觉得这有什么困难。

对此，我要给大人举个最简单的例子：看五线谱和唱歌，是一样的吗？

当然不一样。

因此，我们作为大人更要记住：对识字不多的孩子来说，自己看书就像看五线谱，而听人讲故事就是听歌。

这，也许同时能说明：为什么有的孩子很大了，却时常希望听大人讲故事。

讲故事吧！

不用担心自己不会讲故事，更不用担心讲故事时不知如何分析、评论——要知道，一个人在用心讲故事时，哪怕只是照着朗读一遍，自己对故事人物的情绪也会隐含其中，而这种微妙的变化，孩子也许说不出，但一定能够感受到。

而这种说不清、道不明的混沌中的浸染、濡染，恰恰就是真正的教育。

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